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基层电大在建设全民学习、终身学习的学习型社会的进程中,要注意解决好内部认识统一、外部形象定位、争取政府认同、选择突破方向等方面的问题。基层电大应主动抢先机,以作为求地位,以品牌赢市场,从而确立自身在政府的终身教育指导工作中的独特优势和相关职能,成为当地全民学习的支柱、学习型社会的平台和终身教育指导中心。