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急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的薄弱环节，我们根据急诊科病人多，流动性大，护理人员少，工作量大等特点，边学习，边探索，建立了具有急诊护理特色的健康教育模式，使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合，从而使之更完善、可操作性更强。使急诊的护理质量得到提高。现将对急诊留观病人开展的健康教育特点，介绍如下。