【摘 要】
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本文主要以2011年《义务教育英语课程标准》和新目标GoForIt教材为指导,以探讨有效的课堂导入为中心,从导入的重要性、导入在课堂中的时间分布入手,通过两种常用方法及案例,
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本文主要以2011年《义务教育英语课程标准》和新目标GoForIt教材为指导,以探讨有效的课堂导入为中心,从导入的重要性、导入在课堂中的时间分布入手,通过两种常用方法及案例,阐述如何有效地利用课堂时间,调动学生英语学习积极性,提高初中英语课堂教学效率。
Based on the 2011 Compulsory Education English Curriculum Standard and the new GoForIt teaching material, this essay focuses on the discussion of the effective introduction of the classroom. Based on the importance of the introduction and the introduction of the time distribution in the classroom, Case, explain how to effectively use the classroom time to mobilize the enthusiasm of students learning English, improve junior high school English classroom teaching efficiency.
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