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英语在中职阶段是一门非常重要的学科,学好英语知识对于学生的思维有着很大的帮助,更有利于学生专业技能的学习,辅助学生获取更多先进的学习资源,帮助学生积累足够多的文化内涵,为学生今后的学习和发展做好充分的准备,在此,本文试图从“鼓励学生英语晨读,提升学生英语思维”“采用分组合作教学,促进学生合作学习”“加强英语实践训练,巩固学生英语基础”等方面入手,开展高效教学实践探究.