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本文指出高校教师教学效能感存在的问题,并提出应对策略。
高校教师教学效能感存在的问题及应对策略
【摘 要】
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本文指出高校教师教学效能感存在的问题,并提出应对策略。
【机 构】
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重庆第二师范学院通识教育部
【出 处】
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琼州学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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重庆第二师范学院教改项目《高师专科生教师教育类课程教学中学生主体性的培养与实践》的研究成果之一,项目编号JG201226
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