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本文主要探讨了职业学校在采用ISO9001：2000标准建立质量管理体系时，要结合学校行业特点和实际情况进行，要在广泛发动、培训和全员参与的基础上，转变观念，确立教育是服务的思想，充分发挥领导的“提出目标、落实职能、提供资源、促进参与、检查绩效、实施改进”作用，并注意遵循教育规律以及质量管理与其他管理工作的协调统一。