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“情感教育”是相对于“认知教育”而言的一种教育理念,完整的教育过程必须包含“情感教育”的参与.“情感教育”要求教师在课堂教学过程中要妥善处理好教学过程中情感与认知的关系,充分发挥情感因素的积极作用,利用多种多样的教学形式激发学生的情感体验,促使他们形成独立健全的个性和人格特征.
情感教育在初中体育课程中的实施策略研究
【摘 要】
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“情感教育”是相对于“认知教育”而言的一种教育理念,完整的教育过程必须包含“情感教育”的参与.“情感教育”要求教师在课堂教学过程中要妥善处理好教学过程中情感与认知
【机 构】
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江苏省东台市时堰镇中学,江苏 东台,224000
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
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2017年30期
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