首诊于耳鼻咽喉科的HIV感染者临床特征分析

来源 :中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcm0153
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析8例首诊于耳鼻咽喉科的人体免疫缺陷病毒(HIV)感染阳性患者在耳鼻咽喉部位的临床表现及特征,提高耳鼻咽喉科医生对本病的认识。方法回顾性分析8例首诊于我科的HIV感染阳性患者的临床资料。结果分泌性中耳炎1例,突发性聋1例,Hunt综合征1例,慢性扁桃体炎3例,扁桃体恶性淋巴瘤1例,喉乳头状瘤1例。临床表现为咽痛、耳闷、耳痛、听力下降、口眼歪斜、声音嘶哑及夜寐打鼾伴憋气等。结论 HIV感染后破坏人体免疫系统,多伴有耳鼻咽喉部位的临床表现,但首诊于耳鼻咽喉科者并不多,应引起耳鼻咽喉科医务工作者的高度重视
其他文献
习近平总书记的"两个伟大革命"论在继承马克思主义革命理论、总结党的历史经验基础上,立足新的历史方位和新的问题挑战,系统回答了新时代中国共产党人还"要不要革命""要什么
课程教学需要学生积极主动地参与,合作共创。有“奏技者与看客”之喻的隐性“水课”中的师生关系,会对创新型人才培养产生负面影响。“谦逊地教学”倡导教的一方对所教授知识
提高课程教学站位,全面实现课程在人才培养体系中承担的任务。积极落实为党和国家培养人才的基本目标,全面构建人才成长的生态环境;树立标准意识,强化质量意识;科学规划,依据
目的:探讨鼻内镜术后电凝止血的疗效,探索鼻内镜术后鼻腔不填塞或少填塞的可行性。方法回顾性分析鼻内镜术后采用电凝止血的73例慢性鼻窦炎患者的临床资料,观察止血疗效。结果73
在新文科背景下,地方财经类高校应重视学生计算思维和创新能力的培养。计算机通识课是培养学生计算思维和创新能力的基础。地方财经类高校需要对现有的计算机通识课进行改革,
“国土空间规划理论与实践”是国务院学位办确定的地理学研究生骨干课程,本文论述了该课程设置的必要性和可行性,提出了课程建设的目标和要求,阐述了课程的逻辑框架和内容体