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PBL教学法在医学教学领域受到广泛重视。我国的医学教育模式和欧美国家有所不同,PBL教学方法的应用也需要和我国的实际情况相结合。本文旨在探讨神经外科临床实习带教过程中,应用PBL教学法的尝试。发现PBL教学法有利于有一定医学基础知识的高年级同学养成自我学习、终身学习习惯,值得进一步完善和推广。