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随文练笔在小学语文教学中的实践,对小学生读写能力的提高具有不可忽视的重要作用.在生本教育理念下实践随文练笔,应该充分体现小学生的主体位置,尊重每一名小学生,以此促使小学生充分感受到学习语文知识的魅力,从而更加积极自主地进行随文练笔.笔者小学语文教学中随文练笔实践现状进行了探究与分析,并提出了基于生本教育理念的小学语文教学中实践随文练笔的有效策略,希望有助于小学生的全面发展.