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听力焦虑与其它外语学习焦虑相比有其特殊性,文章探讨了非英语专业文理科大学生外语听力焦虑的总体现状,研究探讨了听力焦虑的主要成因,并有针对性地提出了一些教学应对策略。
文理科大学生外语听力焦虑的现状调查与对策
【摘 要】
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听力焦虑与其它外语学习焦虑相比有其特殊性,文章探讨了非英语专业文理科大学生外语听力焦虑的总体现状,研究探讨了听力焦虑的主要成因,并有针对性地提出了一些教学应对策略
【机 构】
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新乡学院公共外语教学部
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2010年9期
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