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结合数学教学和数学建模辅导的经验,从四个方面分析高数教学和学习的特点和方法,强调灵活、直观、深刻的授课,以及数学教学除了计算以外对于能力、思维方式的培养.
高等数学教学中思维能力的培养
【摘 要】
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结合数学教学和数学建模辅导的经验,从四个方面分析高数教学和学习的特点和方法,强调灵活、直观、深刻的授课,以及数学教学除了计算以外对于能力、思维方式的培养.
【机 构】
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山东电力高等专科学校基础部
【出 处】
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山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年1期
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