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社会主义荣辱观为新形势下以德育人指明了方向，是以人为本的科学发展观的重要组成部分。引导大学生树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，积极坚持德育为首，全面推进素质教育的时代要求。只有坚持社会主义荣辱观教育，才能培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
构建大学生社会主义荣辱观
【摘 要】
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社会主义荣辱观为新形势下以德育人指明了方向，是以人为本的科学发展观的重要组成部分。引导大学生树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，积极坚持德育为首，全面推进素
【机 构】
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郑州职业技术学院思政教研室
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年14期
其他文献
[摘要]工作岗位备就技能培养在职业教育中具有很重要的地位,各国对工作岗位备就技能的界定及培养都有各自的特色。经查阅全美职业技能测评协会(NOCTI)的网站,文章利用文献法具体描述了美国工作岗位备就技能产生的背景、内容、测评、培训与认证等方面。 [关键词]美国 工作岗位备就技能 培养内容 [作者简介]王鹏(1980- ),男,吉林吉林人,吉林电子信息职业技术学院计算机应用教研室主任,讲师,硕士,