【摘 要】
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目的:探讨自我管理教育在肝硬化患者康复过程中的应用效果。方法:对60例肝硬化患者进行自我管理教育,并采用疾病知识掌握情况调查表、症状自评量表(SCL-90)分别于入院第1周、
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目的:探讨自我管理教育在肝硬化患者康复过程中的应用效果。方法:对60例肝硬化患者进行自我管理教育,并采用疾病知识掌握情况调查表、症状自评量表(SCL-90)分别于入院第1周、出院前2 d对患者进行测评。结果:通过自我管理教育,提高了患者对疾病相关知识的掌握程度,增强其自我保健意识,使患者及家属认识到患者是其出院后治疗护理任务的主要承担者。结论:自我管理教育在设计上符合肝硬化患者健康需求,简单易行,有较好的成本效益。
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