【摘 要】
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初中生物学科作为初中教育体系中基础学科之一,承担着培养学生生物科学素养的职责.但是,大部分初中生物内容过于抽象和复杂,使得学生很难在第一时间形成理解,并加以掌握.所以
【机 构】
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广东省信宜市第六中学,广东 茂名,525300
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初中生物学科作为初中教育体系中基础学科之一,承担着培养学生生物科学素养的职责.但是,大部分初中生物内容过于抽象和复杂,使得学生很难在第一时间形成理解,并加以掌握.所以,初中生物教师在教学改革大环境之下,应考虑如何将新媒体植入到课堂之中,随着现代化信息技术发展,新媒体在课堂教学中运用已经成为了一种趋势.本文主要分析如何在大环境之下,将新媒体巧妙融入到初中生物课堂教学之中,提升学生生物学科学习有效性,并形成直观性理解.
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