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在新课改的引导之下,如何让学生成为中学语文课堂的主人,已成为大家越来越关注的问题。而在传统的作文教学中,“教师出题学生写、教师批改学生看、教师讲评学生听”的模式依然占绝对地位。学生的写作水平很难提高,学生的写作个性很难张扬。本文结合具体的作文教学实践,谈谈如何在写作教学中培养学生的自主性,让学生积极主动地去感受写作、享受写作。