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中等职业学校教师，除了文化课教师外，大多数为非师范毕业，缺乏教育教学理论与技巧的系统培训。这部分教师缺乏教育学、心理学、教学法等教育理论知识，因而缺乏教学技巧、教学方法。为了尽快使他们成长起来，各中等职业学校教学部门都要有详细的培养计划，以便他们过好师德关、教材关、教学关、考试关。
中等职业学校示范课作用与选取
【摘 要】
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中等职业学校教师，除了文化课教师外，大多数为非师范毕业，缺乏教育教学理论与技巧的系统培训。这部分教师缺乏教育学、心理学、教学法等教育理论知识，因而缺乏教学技巧、教学方法
【机 构】
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鲁东大学,莱阳卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年5期
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