论文部分内容阅读
情景教学法是目前提高我国中学生历史教学质量的有效方法。主要通过分析我国中学历史教学现状,总结了中学历史情景教学采取的主要方式,阐明了情景教学对中学历史教学的影响。结果表明:情景教学有利于提升中学生对传统历史文化的兴趣,有利于中学生创新能力的培养,有利于我国新课程改革的推进。
情景教学对中学历史教学的影响研究
【摘 要】
：
情景教学法是目前提高我国中学生历史教学质量的有效方法。主要通过分析我国中学历史教学现状,总结了中学历史情景教学采取的主要方式,阐明了情景教学对中学历史教学的影响。
【机 构】
：
安徽省宿州市砀山县第五中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
文章针对某含硼原料液中硼的回收难题,在相平衡关系研究基础上,以异辛醇和磺化煤油为萃取剂,采用三级高效离心机逆流萃取的操作方式,正萃收率可达93%;进一步,通过研究反萃剂
文章针对制盐、养殖、吹溴'三位一体'生产模式现状,总结了相互之间存在的矛盾,给出了解决措施。
随着新课程改革工作的不断深入推进,我们应当正视中小学这两个不同阶段的数学教学衔接情况,引导初中学生能够正确地认识到初中数学与小学数学之间存在的差异并顺利完成角色转