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对于中国学生而言,几乎在任何学习阶段都会接触语文这一门学科。语文作为一门语言学科,字词以及句子是其学习的基础铺垫,如果脱离字词、短语以及句子的学习,难以保证学生的语文学习能正常进行。
趣味识字教学法在小学语文教学中的运用分析
【摘 要】
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对于中国学生而言,几乎在任何学习阶段都会接触语文这一门学科。语文作为一门语言学科,字词以及句子是其学习的基础铺垫,如果脱离字词、短语以及句子的学习,难以保证学生的语
【机 构】
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简阳市简城第三小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年1期
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