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随着新课改政策的深入发展,国内高校的课程教育体系和综合教育水平都得到了显著发展。相较于传统的应试教育模式,我国高校在教育内容、教育目标、教育形式以及方法等方面都发生了翻天覆地的变化。其中,高等院校科目教学质量监控与评估作为高校教育工作中的重要组成部分,在优化现有教育模式、提高教师综合索养、促进高等院校教育水平长足发展等方面意义深远,是高校科学化和现代化管理不可或缺的一环。另一方面,互联网时代下,现代电子科技为高校本科教学质量监控与督导提供了重要发展契机,如何以现代科技为依托实现学院教学督导监控工作的提升优