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课堂教学的有效性决定了教学效率与教学质量，课堂的时间有限，如何在有限的课时内让学生尽可能多地学到知识是当前初中数学教学中老师关注的重点。因此提升初中数学课堂教学的有效性也就显得很有必要。本文的研究内容就是如何在有限的课堂时间内提高教学效率，即对初中数学课堂教学有效性进行分析。
初中数学课堂教学的有效性分析
【摘 要】
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课堂教学的有效性决定了教学效率与教学质量，课堂的时间有限，如何在有限的课时内让学生尽可能多地学到知识是当前初中数学教学中老师关注的重点。因此提升初中数学课堂教学的有
【机 构】
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四川省西昌市第四中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2017年4期
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