【摘 要】
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<正> 目前,教师"跳槽"是一种较为普遍的现象,它给学校和个人都会带来不良影响。比如:它不利于教师队伍合理结构的形成,不利于教学秩序的稳定;有的频繁"跳槽"不但没有寻求到更
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<正> 目前,教师"跳槽"是一种较为普遍的现象,它给学校和个人都会带来不良影响。比如:它不利于教师队伍合理结构的形成,不利于教学秩序的稳定;有的频繁"跳槽"不但没有寻求到更多更大的个人利益,反而带来一些隐性损失,以至个人专业水平下降,技术职务得不到晋升,对个人成长不利。"跳槽"现象有其复杂的社会背景,不可能在短期内或在局部得到彻底解决。但教师的自身因素可以作为我们工作的重要出发点,通过认真研析他们的心理活动,主动关心他们的生活、工作和学习,就可以减少或避免一些"跳槽"的发生。教师是否愿意在一所学校工作,取决于他在该
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