【摘 要】
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针对专业型硕士研究生在培养过程遇到的课程、研究计划、实习及深造问题,开展教学理论方法探究.对于跨专业报考专业硕士研究生的课程开设、培养计划制定、研究计划制定、毕业论文撰写等环节遇到的问题,通过跟踪三届毕业生的入学规划和毕业成果,探索一种针对专业硕士的实践教学方案.以能源动力工程专业硕士生为实例,举例说明培养方案的制定环节和成果考察环节的重要性,也对指导教师的日常辅导提出建议.
【机 构】
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西安石油大学 陕西·西安 710065
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针对专业型硕士研究生在培养过程遇到的课程、研究计划、实习及深造问题,开展教学理论方法探究.对于跨专业报考专业硕士研究生的课程开设、培养计划制定、研究计划制定、毕业论文撰写等环节遇到的问题,通过跟踪三届毕业生的入学规划和毕业成果,探索一种针对专业硕士的实践教学方案.以能源动力工程专业硕士生为实例,举例说明培养方案的制定环节和成果考察环节的重要性,也对指导教师的日常辅导提出建议.
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