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随着新课改的实施与不断推进，越来越多的教师意识到了学生学习兴趣培养的重要性，开始由关注学生的学习成绩转移到关注学生的综合培养上，更加重视人文教学的理念。而如何在教学中培养学生的学习兴趣，提高学生的学习自主性就成了广大教师重点思考的问题，并在教学中经过了大量的实践。接下来，本文就立足小学科学，围绕学生日常生活、实验探究、学生合作三方面展开小学科学教学中学生学习兴趣培养的探索。