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<正>语文教学既是一种科学活动,又是一种艺术的创造。如果说,成功的语文教学是科学性与艺术性的统一的话,那么语文教学的板书设计更是科学性与艺术性的完美结合。我曾在《蒲公英的种子》一课的教学中采用了图文板书教学法。这一课的板书具体是这样设计和使用的:
图文板书——小学语文教学的美好使者
【摘 要】
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<正>语文教学既是一种科学活动,又是一种艺术的创造。如果说,成功的语文教学是科学性与艺术性的统一的话,那么语文教学的板书设计更是科学性与艺术性的完美结合。我曾在《蒲
【机 构】
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四川省万源市罗文镇中心小学校,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2012年09期
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