【摘 要】
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数学作为小学阶段教学中的基础学科,对学生的成长具有良好的促进作用.结合当前数学教学经验及研究表明,在小学数学课堂教学中恰当合理地应用现代教育教学技术,可以积极转变教
【机 构】
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樟树市第八小学,江西 宜春,331200
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数学作为小学阶段教学中的基础学科,对学生的成长具有良好的促进作用.结合当前数学教学经验及研究表明,在小学数学课堂教学中恰当合理地应用现代教育教学技术,可以积极转变教师的教学观念,不断优化课堂教学环境,以激发学生学习兴趣为目标,充分体现学生教学主体地位.在现代教育技术的支撑下,教师为学生创设生活化、趣味化的教学情境,构建师生良好的互动交流平台,将抽象繁琐的数学知识形象化和具体化,为学生树立数学学习自信心,培养学生的逻辑思维发散能力,从而构建小学数学高效课堂.
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