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在我国英语课堂教学中,教师需要对学生的思维品质展开培养。为了做好这一点,教师需要对思维品质展开了解,从而选择合适的教学方式,推进教学,实现学生的发展。因此,本文将立足小学英语课堂教学现状的基础上,对基于学生思维品质发展的小学英语阅读教学实践与思考展开探讨。
基于学生思维品质发展的小学英语阅读教学实践与思考
【摘 要】
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在我国英语课堂教学中,教师需要对学生的思维品质展开培养。为了做好这一点,教师需要对思维品质展开了解,从而选择合适的教学方式,推进教学,实现学生的发展。因此,本文将立足小学英语课堂教学现状的基础上,对基于学生思维品质发展的小学英语阅读教学实践与思考展开探讨。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区娄葑学校
【出 处】
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小学生(中旬刊
【发表日期】
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2020年10期
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