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针对大学英语大班课堂教学"一言堂"现象,以拓展教学模块为实施方案,实施赋予学生展示"说才"的教学策略和方法,开展基于建构主义学习理论的形成性评价的教学实践,发挥多媒体教学设备的优势,提高学生的参与意识及学生的自主学习能力。
拓展教学模块与形成性评价体系的研究
【摘 要】
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针对大学英语大班课堂教学"一言堂"现象,以拓展教学模块为实施方案,实施赋予学生展示"说才"的教学策略和方法,开展基于建构主义学习理论的形成性评价的教学实践,发挥多媒体教
【机 构】
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济南大学
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年1期
其他文献
目的以橙皮素为原型,合成了新型化合物HY-12,研究其体外对SMMC-7721细胞的促凋亡作用及机制。方法在3个时间点（24、48、72 h）采用MTT比色法观察不同浓度HY-12对肝癌细胞、肝细