【摘 要】
:
导演与演员的合作——发挥戏剧排演中演员表演的魅力(续)rn导演和演员合作中,导演具有责任帮助成熟的演员创造剧中人物形象,支持演员个性创作方法;导演也要扶助未有经验的演
论文部分内容阅读
导演与演员的合作——发挥戏剧排演中演员表演的魅力(续)rn导演和演员合作中,导演具有责任帮助成熟的演员创造剧中人物形象,支持演员个性创作方法;导演也要扶助未有经验的演员逐渐寻找到人物形象,为他们铺垫创作角色台阶.因此导演应该熟悉演员的创作规律,也需要在创作中时刻了解演员在创作不同阶段中的困难和问题,方能有效地帮助演员.
其他文献
相对于传统的教育方式,“OBE”教育理论主张以学习成果为导向开展专业人才培养.在“OBE”教育理念指导下,专业的人才培养目标更需明确和细化、专业课程体系与学生核心能力养
教学资源中心作为高等院校教育教学工作开展的重要基础,对于现代高等院校教育教学工作发展有着重要意义.而在师范专业认证背景下,对于高校教学资源中心学科服务的研究也成为
随着新课程改革的推动,中职教学的方式也随之发生了改变,互动教学模式被广泛应用于中职英语教学的过程当中。在互动教学中,应该注重老师与学生,学生与学生之间的互动交流,通过互动教学,能够培养学生的学习主动性和创新能力,注重学生在学习过程中的主体地位,提高学生对于英语的应用能力,为社会培养专业的技术性人才。本文从互动教学出发,分析中职英语互动教学评价反馈机制的作用,讨论了互动教学评价机制的构建策略,以期提高英语互动教学的质量。
本文首先整体阐述了对幼儿自信心培养的核心价值以及幼儿自信心成长的现状,并且进一步分析了幼儿教育中培养幼儿自信心的举措。以期为幼儿教学的深入开展带来可参考的建议。
作为高校中一类特殊类群体——艺术与设计生,他们与当代大学生群体有着共性,但又有其区别.艺术是感性的,而设计是理性的.两者的结合就是一种对生活的讨好、文化的再创造、情
加强青少年科学素质教育,是提高全民科学素质的重要内容之一。将科学家精神教育融入青少年科学素质中,通过家庭、学校和社会的协同教育,共同培育青少年科学理念、启迪好奇心、激发创造力,从而掌握科学知识、科学方法和科学技能,切实提高青年的科学素质,培养具有家国情怀、求实创新的时代新人。
宋代韩元吉有诗云:“觥船相对百分空,京口追随似梦中.落纸云烟君似旧,盈巾霜雪我成翁.春来茗叶还争白,腊尽梅梢尽放红.领略溪山须妙语,小迂旌节上凌风.”读罢此诗,令人有所感
在台湾文化创意产业的四大类中,数位内容产业基础比较薄弱,近几年的营业额、企业家数也增长最慢.而媒体类产业中,出版产业近几年也呈现不断下滑趋势.但是在台湾,有一个出版业
我在1960年进人中国戏曲学院(中国戏曲研究院)戏曲文学系读书时,有两件事给我的印象深刻.一件是在学院楼(位于北京东四八条)进门迎面处悬挂着毛泽东主席的巨幅题词:百花齐放
目前一些初中教师在开展地理教学活动时,运用传统讲授式教学模式,对教材内容枯燥讲解,学生难以感受到地理知识学习的乐趣,继而逐渐失去学习兴趣。同时,部分地理知识较为复杂和抽象,讲授式教学难以帮助学生深入理解和掌握,影响地理课堂教学目标的实现。而以图导学教学模式则能够帮助学生对地理知识直观认知和了解,学生的学习兴趣得到培养,学习效率得到提高。因此,初中地理教师需结合教学内容和学生情况,将以图导学教学模式科学运用于地理课堂当中。