【摘 要】
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目的：探索对痔疮手术患者中应用健康教育路径的临床效果。方法：将90例患者随机分为实验组和对照组各45例，实验组采用健康教育路径，对照组采用传统宣传教育方式，对比两组患者术后第
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目的：探索对痔疮手术患者中应用健康教育路径的临床效果。方法：将90例患者随机分为实验组和对照组各45例，实验组采用健康教育路径，对照组采用传统宣传教育方式，对比两组患者术后第2天的疼痛情况以及出院前健康知识掌握情况。结果：在术后第2天疼痛以及健康知识掌握方面实验组均优于对照组（P〈0．05）。结论：对痔疮手术患者采用健康教育路径进行健康教育，可改善患者健康状况、增加卫生健康知识，有利于促进康复。
其他文献
【摘要】目的：探讨抗菌药物临床应用管理的有效方法。方法：从院级层面集合医院医务部、药学部、医院感染管理科、监察部等多部门力量，利用新政策新知识、采用最新信息化手段，联合加强抗菌药物合理应用的管理。结果：各项抗菌药物管理指标干预组较对照组均有改善。结论：抗菌药物临床应用管理必须一把手重视，多管齐下，多措并举，齐抓共管才能确保实效。 【关键词】抗菌药物；综合干预；成效 2007年《世界卫生报告
摘 要：中职数学对于中职生而言具有一定难度，笔者结合教学实践经验，在本文中论述应用模型教学的价值和意义，并辅以中职数学应用模型教学案例，探讨教学应用关键点，力求为中职数学教学做出探索价值。 关键词：中职数学；模型教学；数学教学 中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）01-0148-01 中职数学模型教学是基于数学知识和实际问题联系桥梁，应用数学思维解决
目的探讨氟喹诺酮类药物不良反应的发生情况与临床控制措施。方法回顾性分析我院2008—2010年收治的100例使用氟喹诺酮类药物出现不良反应患者的临床资料。结果氟喹诺酮类抗
情感教育法是教育者通过真挚的情感与教育对象进行沟通,在积极引导中激发学生的情绪和情感,使双方产生共鸣,由此来达到教学目的,完成教学任务的一种方法。教师情理并用,通过
摘 要：高中英语教学对于学生英语实践能力的提升有着直接的影响。在新课改背景下进行的高中英语教学需要对学生的综合能力进行提升。高中英语教师在英语教学过程中发挥着重要的作用。高中英语教师文化资本是提升教学质量的关键。文化资本体现在教师知识和能力等方面，因此高中英语教师，要注重文化资本的积累。这样才能更好的满足高中英语教学的要求。本文对新课改背景下高中英语教师文化资本的积累进行相应的分析。 关键词：新
冠心病是冠状动脉粥样硬化导致冠状动脉狭窄、闭塞，引起心肌缺血的疾病，称冠状动脉粥样硬化性心脏病，简称“冠心病”。本文对社区冠心病预防与控制措施和冠心病的现患管理进行了
目的：探讨护理干预在妊娠合并支气管哮喘中的应用效果。方法：对2009年10月至2010年11月我院呼吸科共收治妊娠合并哮喘患者30例进行临床分析，总结护理经验。通过一般药物治疗以及
目的：对腹腔镜技术在泌尿外科中的临床应用进行总结，为经腹腔、后腹腔途径泌尿外科腔镜技术总结出一定的临床经验。方法：对在2006年4月—2010年4月入住我院的122例经过腹腔镜泌
摘 要：高职院校是我国人才培养体系中十分重要的一环，随着时代的发展，高职院校对学生英语教学的重视程度也在不断上升。本文立足于当前高职学生英语阅读能力的现状，对如何提高高职学生的英语阅读能力进行探究。 关键词：高职学生；英语阅读能力；路径思考 中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）01-0144-01 一、前言 高职院校每年为我国培养了大量的基础性人