【摘 要】
：
目的 探讨医护一体化关键绩效指标管理模式的成效.方法 将病房分为3个医疗组,每组设医疗、护理组长1名、医生组员3名、护士组员10~12人,科主任、护士长根据医院总体目标及学
【机 构】
：
400016,重庆医科大学附属第一医院感染科
论文部分内容阅读
目的 探讨医护一体化关键绩效指标管理模式的成效.方法 将病房分为3个医疗组,每组设医疗、护理组长1名、医生组员3名、护士组员10~12人,科主任、护士长根据医院总体目标及学科发展规划,制定本科室医护一体化关键绩效指标管理办法并组织实施.结果 实施医护一体化关键绩效指标管理模式后,出院患者数增加260例,差异有统计学意义(P<0.05);平均住院日缩短1.59 d;病床使用率增加7.97%;药品比例降低3.78%;抗生素使用强度降低4.11%;患者满意度提高2.18分,差异有统计学意义(P<0.05);医疗护理质量分提高2.45分,差异有统计学意义(P<0.001).结论 实施医护一体化关键绩效指标管理模式后,既提高了病房的床位使用率,降低了药品比例及抗生素使用强度,又降低了医疗成本,提高了患者及家属的满意度.
其他文献
目前,学术期刊作者一稿多投现象较为普遍.学术评价体系不合理是导致作者一稿多投的重要原因之一,但短期内很难改变.该文从编辑部的角度探讨可实行的防止一稿多投的措施,包括期刊编辑部联合、慎重选择审稿专家、学术不端检索以及加强编辑与作者的互动等。
目的研究内蒙古地区支气管哮喘(简称哮喘)患者常见过敏原,探讨其临床意义。方法选取2014年6~12月,内蒙古自治区人民医院呼吸内科110例哮喘患者(Ⅰ组),内蒙古呼和浩特市第一医院和内蒙古国际蒙医医院慢性支气管炎患者55例(Ⅱ组),采用酶联免疫法检测血清IgE水平,探讨本地区哮喘患者的常见过敏原。结果Ⅰ组蒿/矮豚草/葎草、柏榆柳枫杨胡桃的IgE阳性率明显高于Ⅱ组,且I组中6~9月份IgE阳性率明显
演示实验是一种有效的直观教学方法，学生能够较好地理解和掌握化学基本要领和规律，从而对化学探究现象产生生动、深刻的印象。本文分析了如何发挥课堂教学中演示实验的作用。
目的 探讨心理护理在乳腺癌手术患者护理中的应用价值.方法 选取我院2013年3月~2014年3月收治的需行乳腺癌手术患者100例,随机分为观察组和对照组,每组50例.对照组患者采用常
对于高考时出现“会而不对，对而不全，全而不优”的答题失误，我们有必要对这些失误进行分析，探求解决的办法和策略。通过重视题目点评，可以培养学生的思维品质。
目的 探讨综合性护理在改善新型毒品所致精神和行为障碍患者焦虑情绪中的应用效果.方法 选取2014~2016年在我院接受治疗的新型毒品所致精神和行为障碍患者74例为研究对象,随
目的 探讨以关爱支持为导向的护理方案对产妇情感状况的影响.方法 选择2014年7月至2015年10月在本院妇产科分娩的产妇118例为研究对象,随机分成两组,各59例.对照组接受常规护
在数学教学中，我们应充分挖掘课程资源中的德育因素，切实把握学生的思想脉搏，全面提高学生的数学素质。本文论述了数学教学中如何渗透德育。
目的探讨中国广东地区汉族人群FAM13A基因rs7671167位点单核苷酸多态性与COPD危险度及肺大疱情况的关联性。方法应用DNA直接测序的方法,对246例COPD患者和270例健康对照者的FAM13A基因rs7671167位点基因型进行检测;应用SPSS统计软件对基因型和肺大疱情况进行关联分析。结果①病例组和对照组中rs7671167位点基因型及等位基因频率分布比较差异有统计学意义(χ2=7.