【摘 要】
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随着社会的进步和发展,多媒体逐渐进入到我国的小学教育之中,并且发挥了独特的优势。在小学语文课程的教学中,引入多媒体教学不仅可以很好的丰富课堂教学,优化课堂的教学结构
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随着社会的进步和发展,多媒体逐渐进入到我国的小学教育之中,并且发挥了独特的优势。在小学语文课程的教学中,引入多媒体教学不仅可以很好的丰富课堂教学,优化课堂的教学结构,同时还能够很好的拓宽学生的知识面,提升课堂的教学效率。但是在教学过程中滥用多媒体技术,忽略了学生自身的思维活动,就可能在一定程度上影响到学生思维的发展,所以在小学语文课程的教学中应当适当的应用多媒体技术,提升小学语文课程的教学质量。
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