在小学数学应用题中低年级学生常见错误分析及对策

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《小学数学课程标准》指出:在解决问题方面学生要初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识和其他知识解决简单的数学问题,发展应用意识和增强实践能力,获得分析和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展和增强创新意识.让学生学会与他人合作和交流,形成评价与反思的意识.整个小学阶段的数学教学解决问题中,应用题对教学至关重要.
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