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【摘 要】教师作为知识的传播者，对学生的学习产生重要影响，只有优秀的教师队伍，才能为学生的学习提供保障。本文就如何做优秀教师，构筑优质课堂展开论述。
【关键词】初中数学 数学教师 优秀教师 优质课堂
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.196
现代教学要求提升课堂教学的有效性，使学生在有限的课堂教学时间内收获更多的知识点。这就对教师提出了更高的要求与更大的挑战。初中数学教师本就肩负着重要的教学任务，在新的形势下，教师应该更加积极的提升自身的教学水平，进而更好的适应现代教学的要求。作为初中数学教师，我们要努力做优秀教师，进而更好的提升课堂教学质量，帮助学生更加有效的进行数学知识点学习。
一、热爱教育事业
在新时期的教学中想要成为一名优秀的初中数学教师，为学生提供更加有效的指导，更好的提升课堂教学的有效性，就需要教师首先对教育事业有一颗热爱之心。
教师既是一项重要的工作，同时又是良心工作，只有教师有一颗热爱教育事业之心，才能将更多的时间与精力用到教育事业中去，才能更加热爱学生，在促进学生知识水平提升的同时，也很好地促进学生的身心发展。就目前初中数学教师的职业观来讲，教师都能够做到热爱教育事业，热爱学生。本人作为一名初中数学教师，在实际的教学中发现，在新时期的教学中，教师应该将对教育事业的爱与对学生的爱，上升到一个新的层次，这样才能更好地促进学生的发展。
本人认为新时期教师不仅要热爱教育事业、热爱学生，而且要注重爱的方法与技巧，这样才能收到好的效果。为了将对教育事业的爱与对学生的爱落到实处，教师要积极的学习新的教学理念，用新的教学理念指导教学活动，并且在教学的过程中，要不断进行反思，寻找更多有助于学生学习的方法与技巧，更好的帮助学生进行数学知识点的学习，更好的提升课堂教学的有效性，这样才真正发挥了教师的作用。
二、积极学习新课改过程中提出的教学理念
新时期想要成为优秀教师，并有效提升课堂教学的有效性，教师一定要有良好的教学理念做指导，这样才能更好地展开教学活动。为了有效推动基础教育的发展，我国在基础教育阶段进行了新课程改革，新课改与现代教学相适应，对促进基础教育的发展有很大帮助。作为初中数学教师，要积极学习新课改过程中提出的教学理念，用新的教学理念指导课堂教学活动。
初中数学教师在学习新课改过程中提出的教学理念的过程中，也要讲究方法与技巧。部分教师虽然学习新的教学理念的激情十分高涨，但是不讲究方法与技巧，例如：部分教师注重从理论上学习新的教学理念，但是却不注重与教学实践结合起来，结果依然难以达到提升课堂教学有效性的目的。因此，初中数学教师不仅要积极的学习新课改过程中提出的教学理念，而且要注重与实际教学结合起来，这样才能收到良好的教学效果，达到预期的教学目的。
三、注重从学生的实际情况出发展开教学
想要成为优秀初中数学教师，并有效提升课堂教学质量，我们在教学的过程中还应该注意的一个重要环节，就是注重从学生的实际情况出发展开教学活动。一切从实际出发是我们做好事情的一个重要指导思想，教学活动更是如此，学生作为知识的接受者，是教师教学的最大实际。
从学生的实际情况出发展开教学，看似是一件十分简单的事情，实际上确实一件難度较大的事情，因此，需要教师投入巨大的时间与精力。教师首先要对学生的数学学习情况有清楚的把握，包括学生的数学成绩，学生的数学学习习惯，学生在数学学习中容易遇到的困难等，教师只有对学生的实际数学学习情况有了清楚的把握，才能从学生的实际情况出发制定有效的教学策略，进而更好的帮助学生进行数学知识点学习。
从学生的实际情况出发展开教学，才能使学生在原有的数学基础上更好地获取知识点，进而使学生的数学水平得到有效提升，当然，教师结合学生的实际情况制定有效的教学策略，无疑对教师更好的从学生的实际情况出发展开教学有很大帮助。
四、注意拉近师生之间的心理距离
作为一名现代初中数学教师，尤其想要成为一名优秀的初中数学教师，需要教师对很多问题都引起重视，教师不仅要在知识点讲解的过程中多下工夫，而且还要注重知识点讲解之外的因素，这样才能更好地帮助学生进行知识点学习，其中，教师在授课的过程中注重拉近师生之间的心理距离，就是我们成长为一名优秀数学教师并有效开展教学的一个重要途径。
教师对学生进行知识点的讲解过程，并不是单纯的知识点传授过程，而且也是师生之间进行情感交流的过程，良好的师生关系，能够激励学生更好的进行知识点的学习，能够更好的将学生的注意力吸引到课堂教学中来，进而收到良好的教学效果。为了有效拉近师生之间的心理距离，要求教师积极主动的与学生进行沟通与交流，例如教师可以就学生的数学学习情况进行沟通与交流，并在交流的过程中帮助学生消除疑惑，更好的指导学生进行数学知识点学习。教师在与学生进行沟通与交流的过程中，也要以朋友的身份对学生的生活加以关心，让学生感受到教师既是知识的引导者，同时也是知心朋友，这势必对学生的学习与人生发展都有很大帮助。
五、注重将多种多样的教学方法运用于课堂教学
想要成为一名优秀的初中数学教师，新时期的教学过程中，要求教师将多种多样的教学方法运用于课堂教学；想要有效提升课堂教学的有效性，也要求教师在教学的过程中将多种多样的教学方法运用于课堂教学。实现课堂教学方法的多样化，既是一种重要的教学理念，同时也是一种对提升课堂教学有效性行之有效的方法，初中数学教师在授课的过程中要积极的将多种多样的教学方法运用于课堂教学。
从课堂教学氛围营造的角度来讲，教师将多种多样的教学方法运用于课堂教学，对营造良好的课堂教学氛围有很大帮助，能为学生的数学学习营造一个轻松、愉悦的课堂教学氛围。教师将多种多样的教学方法运用于课堂教学，对教师有效的将数学知识点呈现给学生也有很大帮助，因此，对学生更加顺利的接受知识点有重要意义，能够更好的帮助学生进行数学知识点学习。为了切实发挥多种教学方法的作用，教师应该集合实际教学环境的需要，灵活的将多种多样的教学方法运用于课堂教学。
本文就如何做一名优秀的初中数学教师，更好地提升课堂教学质量展开了论述，希望对教师的教学有一定的启发。新时期，每一位初中数学教师都要不断提升自身的综合素质，积极打造优质课堂。
【关键词】初中数学 数学教师 优秀教师 优质课堂
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.196
现代教学要求提升课堂教学的有效性，使学生在有限的课堂教学时间内收获更多的知识点。这就对教师提出了更高的要求与更大的挑战。初中数学教师本就肩负着重要的教学任务，在新的形势下，教师应该更加积极的提升自身的教学水平，进而更好的适应现代教学的要求。作为初中数学教师，我们要努力做优秀教师，进而更好的提升课堂教学质量，帮助学生更加有效的进行数学知识点学习。
一、热爱教育事业
在新时期的教学中想要成为一名优秀的初中数学教师，为学生提供更加有效的指导，更好的提升课堂教学的有效性，就需要教师首先对教育事业有一颗热爱之心。
教师既是一项重要的工作，同时又是良心工作，只有教师有一颗热爱教育事业之心，才能将更多的时间与精力用到教育事业中去，才能更加热爱学生，在促进学生知识水平提升的同时，也很好地促进学生的身心发展。就目前初中数学教师的职业观来讲，教师都能够做到热爱教育事业，热爱学生。本人作为一名初中数学教师，在实际的教学中发现，在新时期的教学中，教师应该将对教育事业的爱与对学生的爱，上升到一个新的层次，这样才能更好地促进学生的发展。
本人认为新时期教师不仅要热爱教育事业、热爱学生，而且要注重爱的方法与技巧，这样才能收到好的效果。为了将对教育事业的爱与对学生的爱落到实处，教师要积极的学习新的教学理念，用新的教学理念指导教学活动，并且在教学的过程中，要不断进行反思，寻找更多有助于学生学习的方法与技巧，更好的帮助学生进行数学知识点的学习，更好的提升课堂教学的有效性，这样才真正发挥了教师的作用。
二、积极学习新课改过程中提出的教学理念
新时期想要成为优秀教师，并有效提升课堂教学的有效性，教师一定要有良好的教学理念做指导，这样才能更好地展开教学活动。为了有效推动基础教育的发展，我国在基础教育阶段进行了新课程改革，新课改与现代教学相适应，对促进基础教育的发展有很大帮助。作为初中数学教师，要积极学习新课改过程中提出的教学理念，用新的教学理念指导课堂教学活动。
初中数学教师在学习新课改过程中提出的教学理念的过程中，也要讲究方法与技巧。部分教师虽然学习新的教学理念的激情十分高涨，但是不讲究方法与技巧，例如：部分教师注重从理论上学习新的教学理念，但是却不注重与教学实践结合起来，结果依然难以达到提升课堂教学有效性的目的。因此，初中数学教师不仅要积极的学习新课改过程中提出的教学理念，而且要注重与实际教学结合起来，这样才能收到良好的教学效果，达到预期的教学目的。
三、注重从学生的实际情况出发展开教学
想要成为优秀初中数学教师，并有效提升课堂教学质量，我们在教学的过程中还应该注意的一个重要环节，就是注重从学生的实际情况出发展开教学活动。一切从实际出发是我们做好事情的一个重要指导思想，教学活动更是如此，学生作为知识的接受者，是教师教学的最大实际。
从学生的实际情况出发展开教学，看似是一件十分简单的事情，实际上确实一件難度较大的事情，因此，需要教师投入巨大的时间与精力。教师首先要对学生的数学学习情况有清楚的把握，包括学生的数学成绩，学生的数学学习习惯，学生在数学学习中容易遇到的困难等，教师只有对学生的实际数学学习情况有了清楚的把握，才能从学生的实际情况出发制定有效的教学策略，进而更好的帮助学生进行数学知识点学习。
从学生的实际情况出发展开教学，才能使学生在原有的数学基础上更好地获取知识点，进而使学生的数学水平得到有效提升，当然，教师结合学生的实际情况制定有效的教学策略，无疑对教师更好的从学生的实际情况出发展开教学有很大帮助。
四、注意拉近师生之间的心理距离
作为一名现代初中数学教师，尤其想要成为一名优秀的初中数学教师，需要教师对很多问题都引起重视，教师不仅要在知识点讲解的过程中多下工夫，而且还要注重知识点讲解之外的因素，这样才能更好地帮助学生进行知识点学习，其中，教师在授课的过程中注重拉近师生之间的心理距离，就是我们成长为一名优秀数学教师并有效开展教学的一个重要途径。
教师对学生进行知识点的讲解过程，并不是单纯的知识点传授过程，而且也是师生之间进行情感交流的过程，良好的师生关系，能够激励学生更好的进行知识点的学习，能够更好的将学生的注意力吸引到课堂教学中来，进而收到良好的教学效果。为了有效拉近师生之间的心理距离，要求教师积极主动的与学生进行沟通与交流，例如教师可以就学生的数学学习情况进行沟通与交流，并在交流的过程中帮助学生消除疑惑，更好的指导学生进行数学知识点学习。教师在与学生进行沟通与交流的过程中，也要以朋友的身份对学生的生活加以关心，让学生感受到教师既是知识的引导者，同时也是知心朋友，这势必对学生的学习与人生发展都有很大帮助。
五、注重将多种多样的教学方法运用于课堂教学
想要成为一名优秀的初中数学教师，新时期的教学过程中，要求教师将多种多样的教学方法运用于课堂教学；想要有效提升课堂教学的有效性，也要求教师在教学的过程中将多种多样的教学方法运用于课堂教学。实现课堂教学方法的多样化，既是一种重要的教学理念，同时也是一种对提升课堂教学有效性行之有效的方法，初中数学教师在授课的过程中要积极的将多种多样的教学方法运用于课堂教学。
从课堂教学氛围营造的角度来讲，教师将多种多样的教学方法运用于课堂教学，对营造良好的课堂教学氛围有很大帮助，能为学生的数学学习营造一个轻松、愉悦的课堂教学氛围。教师将多种多样的教学方法运用于课堂教学，对教师有效的将数学知识点呈现给学生也有很大帮助，因此，对学生更加顺利的接受知识点有重要意义，能够更好的帮助学生进行数学知识点学习。为了切实发挥多种教学方法的作用，教师应该集合实际教学环境的需要，灵活的将多种多样的教学方法运用于课堂教学。
本文就如何做一名优秀的初中数学教师，更好地提升课堂教学质量展开了论述，希望对教师的教学有一定的启发。新时期，每一位初中数学教师都要不断提升自身的综合素质，积极打造优质课堂。