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美育与知识传授的关系──从中学语文教学看美育的性质毕春凤美育是陶冶性情、净化心灵的情感教育。蔡元培先生曾明确指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”审美教育与语文课教学有着天然的不可分割的关系，这是由语文课本身的特点决定的。中学...
美育与知识传授的关系──从中学语文教学看美育的性质
【摘 要】
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美育与知识传授的关系──从中学语文教学看美育的性质毕春凤美育是陶冶性情、净化心灵的情感教育。蔡元培先生曾明确指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1996年Z1期
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