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总结参与PBL教学法在病理学中应用的心得。方法:根据案例,组员提出问题并通过多种途径寻求答案,经组内讨论、分析得到结果后在老师指导下得出正确结论。结果:组员对案例及涉及知识有了更加全面的了解与掌握。结论:PBL应用于病理学学习提高学生学习的主观能动性,增强对知识的掌握和运用。
关于病理学PBL教学方法的体会
【摘 要】
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总结参与PBL教学法在病理学中应用的心得。方法:根据案例,组员提出问题并通过多种途径寻求答案,经组内讨论、分析得到结果后在老师指导下得出正确结论。结果:组员对案例及涉
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年27期
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