【摘 要】
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我国新一轮基础教育课程改革选择了"教学联系学生生活和社会实际"的改革理念与教学策略,这是一次巨大的革新。思想品德课堂教学是一个师生所共同拥有的生活世界,体现着生活的
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我国新一轮基础教育课程改革选择了"教学联系学生生活和社会实际"的改革理念与教学策略,这是一次巨大的革新。思想品德课堂教学是一个师生所共同拥有的生活世界,体现着生活的意义和生命的价值。因此,思想品德教育要回归生活才能展现教学的意义。本文从思想品德课生活化教学提出背景入手,分析生活化教学的内涵和原则,阐述传统思想品德课教学中存在的问题,并提出行之有效的生活化教学的实施策略,以此用生活理念来构建初中思想品德教学的新模式。
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