徐通锵著《语言学是什么》出版

来源 :汉字文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oyocean1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  徐通锵(1931~2006)著《语言学是什么》,是北京大学出版社“人文社会科学是什么”中的一种,于2007年1月出版。该书包括10个部分:一、什么是语言,二、语言的结构(上):语音和语义,三、语言的结构(下):语汇和语法,四、语言和文字,五、语言与思维,六、语言和社会,七、语言学:兴起、发展和它在科学体系中的地位,八、西学东渐和中国的历史语言学,九、西学东渐和中国的现代语法学,十、汉语特点的研究和中国语言学与国际接轨。作者在后记中说:为避免写成“语言学概论”的简编,采取了“以我为主”的写法,重点谈作者对语言学的基本问题的一些新看法,穿插讨论一些相关的问题。专业性和学术性都比较强。作者自己认为,“一家言”的色彩很浓重。徐通锵教授认为:“表意与表音是文字发展的两个不同的方向,大致与语言的结构原理相适应。……如果语言社团的认知偏重于视觉它的文字体系肯定会向表意化的方向发展,汉字就是这样的。”作者明确指出,“汉字无法拼音化,也没有必要拼音化”。(胡双宝)
其他文献
96年年初,美高公司正式向全国推出与富士通IBM3490E全兼容的第三代新型36轨盒式磁带机一M2488。与其第一代M2485K第二代M2485N36轨磁带机相比,在整机结构、性能、可靠性方面都
再好的政策都要靠人来执行,如果不消除机关干部的“中梗阻”现象,转变政府职能,提高办事效率只能是一句空话。记者采访中接触的官员、专家以及机关工作人员认为,由于形成“
A series of CexPr1-xO2-δ (x=0, 0.5, 0.9, 1.0) mixed oxide calcined at different temperatures were synthesized by sol-gel method and characterized by Raman, XRD
摘 要:课堂提问是教师获取反馈信息、了解教学效果的重要手段,在传统的课堂教学中,总是采取“师问生答”的方式,不利于学生独立人格和民主参与意识的培养,束缚了学生的思维。新课改形势下的课堂提问要贯彻平等原则,即师生平等和生生平等,还要贯彻激励原则,让学生感到自己的劳动得到大家的认可,感受到胜利的喜悦,从而提高他们掌握新知识和课堂发言的积极性。   关键词:课堂提问;师生问答;新课改     21世
波兰电影家协会副主席赫密莱夫斯基说,访华对他们是一个发现。此前他们对中国、对中国电影事业了解甚少。通过访问,他们看到,原来中国电影事业已经取得很大 Herlevski, vic
微课是一种新型的教学方法,教师通过视频录制技术或者屏幕捕捉软件将教学内容制作成课件发布在网络上,供学生利用课余时间或者在课上自主学习。高中信息技术课堂以培养学生自
采用问卷调查、访问及文献资料等研究方法,调查了广东省居民体育健身娱乐消费现状,在此基础上,提出了相关的市场发展对策。 Using questionnaires, interviews and literatu
一流的企业,一定有一流的管理;而一流的管理,又主要体现在科学的成本核算上。在中国企业面临由粗放型向集约型转化的时候,做为全球最大的电脑软件供应商一美国D&B集团,正在由其下属
随着教育现代化的加速发展,现代化教学手段作为一种新颖的教学手段对传统的体育教学手段发起了有力的冲击,如何对两种教学手段进行优势互补共同促进体育创新教育的发展是目前
青海省文化厅于7月28日至8月1日在西宁召开了青海省首次个体电影队代表座谈会。会议认为,个体电影队积极完成普及放映任务,消灭了大量放映空白点,同时在提高放映质量,改善服