【摘 要】
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语文课外活动是实施美育的主要途径,丰富多彩的内容及群众性、实践性和趣味性等特点决定了它对青少年具有极大的吸引力。在活动中,语文美育与德育、智育相互协调;丰富的审美活动
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语文课外活动是实施美育的主要途径,丰富多彩的内容及群众性、实践性和趣味性等特点决定了它对青少年具有极大的吸引力。在活动中,语文美育与德育、智育相互协调;丰富的审美活动和众多的审美场所构成了强大的“审美场”;在活动中,学生是积极主动的参与者而不是旁观者。他们自己动手动口,获得艺术的亲身体验。
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