论文部分内容阅读
工程力学课程与机械设计等课程共同组成了汽车机械基础理论课程体系,是汽车检测与维修技术专业教学的重要内容,其教学情况直接关系着汽车检测与维修人才的培养质量。文章分析思考了汽车检测与维修技术专业中工程力学课程教学存在的突出问题,重点探究了工程力学课程教学的改革路径,以供参考。
工程力学课程在汽车检测与维修技术专业中的改革初探
【摘 要】
：
工程力学课程与机械设计等课程共同组成了汽车机械基础理论课程体系,是汽车检测与维修技术专业教学的重要内容,其教学情况直接关系着汽车检测与维修人才的培养质量。文章分析思考了汽车检测与维修技术专业中工程力学课程教学存在的突出问题,重点探究了工程力学课程教学的改革路径,以供参考。
【机 构】
：
常州市高级职业技术学校
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2021年29期
其他文献
近年来,国家连续出台文件要求加强对桥梁的试验检测工作,桥梁检测专业人才的需求量急剧增加,对人才的专业技能要求明显提升。以桥梁工程检测课程为例从高职院校技能型人才培养的课程实施途径进行了论述,为职业院校推进专业课程教学改革提供有益参考。
关键词：改良早期预警评分 标准化 急诊分诊流程 急诊分诊可以判断哪些患者需要立即被救治，以保证患者安全，同时，分诊时还要防止分检不足或过度分检，以避免急诊资源的浪费。护士分诊的依据多为患者主诉、症状，凭经验分诊，缺乏具体的量化指标，不能保证病情分级和分科的准确性[2]。改良早期预警评分（Modified Early Warning Score，MEWS）[3] 是急诊患者按病情严重程度进行分类处
期刊
我国近年来不断实施新的教育改革策略,各个职业院校响应国家的号召,提升了教学质量,提高了我国中职人才的整体素质和专业能力。在2019年《国家职业教育改革实施方案》出台,其中的1+X证书制度给职业院校教育发展指出了一条新的道路,并且帮助职业院校取得了喜人的成绩,职业院校在近几年为我国输送了大量高素质的综合性人才,促进了我国经济的发展。文章针对职业院校大数据技术专业实施1+X证书制度的思路与举措进行研究和讨论。
在当下这一多元化广告设计市场环境中,传统以量取胜、缺乏创新的广告使消费者逐渐产生疲劳审美。21世纪是创造的时代,广告设计从业者必须突破传统广告设计束缚,积极培养创新设计思路与方法,加强与VR、数字传播等领域的合作,为广告设计水平提升及设计审美提高提供有效途径。基于此,文章对VR技术特征进行概述,深入分析现代广告设计中VR使用现状,并对VR在广告设计中的表现和具体应用进行探究,以期提升现代广告的文化传播力和品牌推广力。
“三教”改革是职教改革的重中之重,是学校深化内涵建设的重要抓手和教育教学质量的“生命线”。狠抓“三教”改革,成为推进职业教育高质量发展的决定因素和重要抓手。产教融合是职业教育高质量发展的主线,以深化校企融合为着力点,精准施策,通过打造高水平结构化创新型教师团队、加强教材建设改革创新、实施教法改革推进课堂革命等途径深入推进学校内涵建设成为深化“三教”改革的重要路径。
近年来,随着互联网信息时代的到来,我国的卫生信息也得到了快速的发展,不管是健康信息内容还是健康信息数据都在海量增加,这也就导致了现阶段我国健康信息呈现无序化的现象极为严重,互联网、物联网、新媒体、5G通信技术作为当今时代承载快速信息的载体,也是我国大学生获取健康信息的主要方式和主要途径。文章主要探究了大数据背景下,我国医学教育大学生健康信息素养教育过程中存在的问题,并分析了现阶段提升医学生健康信息素养的紧迫性,最后提出了大数据背景下医学生健康信息素养教育模式的有效改进策略,希望能起到一定的参考作用。
摘要：随着我国社会经济的发展，科学技术的进步，医疗卫生事业也随之获得了较大的发展，新的技术手段以及医疗器械不断应用于医疗卫生事业当中，促进了我国医疗水平的提升和进步。当下医疗卫生事业管理当中，手术室高值耗材管理系统设计以及实现问题，是当下各大医院必须切实解决的重要问题之一。本文对手术室高值耗材管理系统设计与实现的研究，将注重要高值耗材的使用及管理、相关的出入库问题、条码扫描问题进行分析，以期手术室
期刊
摘要：目的：探讨急性阑尾炎的手术室护理方法，总结护理心得。方法：选取我院在2014年1月至2015年1月收治的急性阑尾炎患者52例，随机分为观察组和对照组，对照组给予常规手术室护理，观察组给予手术室优质护理，并比较两组护理效果。结果：观察组手术时间、术中出血量、并发症发生率均明显小于对照组，护理满意度明显大于对照组（观察组为96.3%，对照组为80.0%），且P0.05），两组具有可比性。 1.
期刊
环境微生物技术是高职环境工程技术专业必修课程。文章针对环境微生物技术课程传统教学过程中存在的问题,从课程目标、教学内容设计、教学方法手段及考核评价等方面进行改革探讨,提出了优化课程教学途径,以期为环境微生物技术课程建设与教学改革提供参考。
建筑工程识图与制图课程是工程造价专业以及整个建筑类相关专业的核心课程,讲授内容涉及工程识图与制图等方面,其授课效果直接影响造价、施工专业等的人才培养结果。文章剖析了传统教学模式的现状,开展了建筑工程识图与制图课程新型混合教学模式的研究,为高职院校类似课程提供一定参考。