关于高中生物作业设计有效策略的思考

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布置并指导完成适当的作业是高中生物教学过程的重要环节。完成作业是学生学习成长的历程,是理论联系实际,关注生活,关注生产和社会实际的重要途径;也是培养学生学习兴趣,发展创造性思维,学习科学探究方法,形成实践技能的重要形式。教师贯彻新课程理念,形成新的作业观,努力提高高中生物作业设计的有效性,进行有益的探索和实践,就能取得良好的效果。 Arrangement and guidance to complete the appropriate homework is an important part of high school biology teaching process. It is also an important way to cultivate students’ interest in learning, developing creative thinking, learning scientific inquiry methods and forming practical skills. Teachers to implement the concept of a new curriculum, the formation of a new concept of operations, and strive to improve the effectiveness of high school biology design, to carry out useful exploration and practice, we can achieve good results.
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