【摘 要】
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教育的发展是一个动态的过程。准确定位教育必须从历史的、现实的、未来的三个维度来思考和认识教育及其与其他社会因素的关系。即将到来的知识经济时代必然赋予教育以新的使
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教育的发展是一个动态的过程。准确定位教育必须从历史的、现实的、未来的三个维度来思考和认识教育及其与其他社会因素的关系。即将到来的知识经济时代必然赋予教育以新的使命和价值,集中体现为四种教育观念和模式,即大众教育、继续教育、创造性教育和人文精神教育。
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