切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
老年不典型急性心肌梗死32例临床分析
老年不典型急性心肌梗死32例临床分析
来源 :解放军保健医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ellydyl
【摘 要】
:
急性心肌梗死(AMI)是老年人的常见病,其病情重,并发症多,预后差,病死率较高。典型的老年AMI/诊断不难,但许多老年患者临床表现不典型,被误诊、漏诊而延误治疗。我院自1988年12月~1998
【作 者】
:
杨彦平
【机 构】
:
邯钢医院老年病科邯郸056001
【出 处】
:
解放军保健医学杂志
【发表日期】
:
2000年1期
【关键词】
:
老年
不典型急性心肌梗死
心电图
心肌酶
疼痛部位
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
急性心肌梗死(AMI)是老年人的常见病,其病情重,并发症多,预后差,病死率较高。典型的老年AMI/诊断不难,但许多老年患者临床表现不典型,被误诊、漏诊而延误治疗。我院自1988年12月~1998年10月收治老年不典型AMI32例,现分析如下。
其他文献
老年人结肠疾患中PGE2含量测定及其临床意义
目的 探讨老年性溃疡性结肠炎,结肠腺瘤及结肠癌组织中前列腺素E2(PGE2)含量的变化,并观察阿斯匹林对老年性结肠腺瘤及结肠癌术后复发的影响。方法 采用放免法测定组织匀浆中FG
期刊
老年
结肠疾病
前列腺素E2
含量测定
阿斯匹林
倾听:科学交流之基
在一次新教师课堂教学调研活动中,笔者对一位教师执教的《米饭、淀粉和碘酒》课堂教学感触颇多。尤其是学生没有认真倾听,导致秩序混乱,时间不够,由此引发了笔者对如何引导学生学会倾听的探索性思考。以下是这位教师教学的几个片断: [教学片断一] 在认识淀粉时,教师对学生说:“请你仔细观察淀粉,什么颜色,闻闻气味,捏一下有什么感觉。”几分钟后,教师请学生汇报观察结果,却发现还有一小半人沉浸在观察的余热中,
期刊
科学交流
课堂教学
引导学生
教学调研
秩序混乱
新教师
执教
碘
乳腺癌原发灶及淋巴结转移灶中ER和PR及C—erbB-2的表达及临床意义
目的探讨乳腺癌原发灶和淋巴结转移灶中ER、PR及C—erbB-2的表达及其与肿瘤类型、肿瘤分期的关系。方法2005年1月至2005年12月所有在我科行手术治疗有腋淋巴结转移的乳腺癌患
期刊
乳腺肿瘤
雌激素受体
孕激素受体
C-ERBB-2
Breast neoplasms
Estrogen receptor
Progesteron rece
三面钻床主轴箱设计
摘要:随着机床的高速化应用和发展要求对主轴转速提高。机床主轴组零件,却在制造过程中,因为形状、材质、加工误差、装配误差等因素,导致重心偏离旋转中心,从而引起机床振动,噪声增大,轴承发热等。本次设计内容是对机床的主轴箱设计,主要有传动结构设计与计算,动力选择。在设计主轴箱时,根据加工部件的尺寸要求、精度要求、表面粗糙度等技术要求,认真分析、研究,计算所需功率,完成设计。 关键词:传动;功率;主轴箱
期刊
传动
功率
主轴箱
巨大胸主动脉瘤夹层生存14年1例
1 临床病例。患者男,83岁。缘于1985年5月曾因摔倒致右锁骨外端骨折,半月后出现左侧胸痛症状,不剧烈,于咳嗽、深吸气或活动时症状明显,心电图检查无改变。胸片:主动脉弓纡曲延长。
期刊
胸主动脉瘤夹层
病例报告
超声心动图
CT检查
生活质量
浅谈摆式给矿机蜗轮蜗杆减速机改造与运用
本文介绍了摆式给矿机机的结构及工作原理,并对其给矿机频繁出现故障进行分析,提出改进方法。分析蜗轮蜗杆减速机和摆线针轮减速机的优缺点,选择合适的传动比,对摆式给矿机的减速
期刊
摆式给矿机
减速机
改造
沙培林在宫颈癌术中应用的近期临床观察
目的探讨沙培林在宫颈癌术中应用的临床效果。方法40例宫颈癌手术治疗的患者分为沙培林治疗组(20例)和对照组(20例),观察近期临床疗效。结果应用沙培林组患者术后双侧髂窝淋巴液的
期刊
沙培林
宫颈肿瘤
Sapylin
Cervical neoplasms
动起来 活起来 笑起来 跳起来 乐起来
英语作为一门语言学科,我们学习的目的是为了运用这门语言。学习外语的过程是一个积极主动地学习过程,一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。语言教学应进一步从重视语言知识的传授转向对学生综合语言运用能力的培养,强调学习外语的过程不再是一个枯燥地背诵和记忆的经历,而一个积极主动地学习过程,一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。所以,如果我们不对教材进行创新和改革的话,不仅不能达到理想的教学效果,而
期刊
语言运用
学习过程
语言学科
人文素养
语言知识
语言教学
教学效果
新单词
语音学习
语言实践活动
其他学术论文