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【摘
农村幼儿园课程游戏化的实施策略思考
【摘 要】
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【摘 要】 幼儿园是开展启蒙教育的坚实阵地，不仅为幼儿当下的成长和发展提供了良好条件，还能够奠定幼儿持续进步的基础，助推幼儿的全面发展。而在实施幼儿园课程时，要激发幼儿参与积极性，促进其深度学习，就需要运用他们感兴趣的方式来推进课程实施，其中游戏是最佳选择，也是提升幼儿教育效率与质量的关键所在。课程游戏化追随幼儿的发展需求，也能够满足幼儿教育改革的实际需要，能够在寓教于乐当中达成课程目标。本文将着
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年10期
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