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目的 了解医学院校新生的死亡态度现状及其影响因素,为有针对性的开展心理健康教育提供依据。方法 采用分层整群随机抽样方法,调查某医学院校大一学生434名,对研究因素进行统计分析。结果(1)新生的死亡态度总体上是正向积极的、倾向于自然接受维度,男女生间没有差异;(2)在逃避接受维度法学及管理学学位的新生得分(2.39±0.72)大于医学和理学学位学生得分(2.13±0.69),P<0.05;(3)来自城市和乡镇学生在趋近接受维度得分(2.43±0.64)大于来自农村学生在趋