新生儿传染性单核细胞增多症一例

来源 :新生儿科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangcongyu003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
患儿男,28天,因排稀水便伴呕吐三天就诊,大便每日7-8次,无发热。体查:精神反应佳,无明显脱水征,心肺无异常,腹软,肝脾不肿大,肠鸣音稍力进。入院诊断:新生儿腹泻。经抗感染止泻、补液等治疗,腹泻未能控制。第三天,患儿开始发热,体温最高达39.5℃,应用先锋必等 Children male, 28 days, due to row of thin water accompanied by vomiting for three days treatment, stool 7-8 times a day, no fever. Physical examination: good mental response, no obvious signs of dehydration, cardiopulmonary no abnormalities, abdominal soft, no enlargement of liver and spleen, bowel sounds slightly into force. Admission diagnosis: neonatal diarrhea. Anti-infective diarrhea, rehydration therapy, diarrhea failed to control. The third day, children started fever, body temperature up to 39.5 ℃, the application must be pioneers
其他文献
The procedure for the ring enlargement of N-heterocycles with the net result of CH2 insertion was successfully carried out with certain alkaloids such as tetrah
【素材展示】2016年6月17日,河北乐亭民众拉横幅围堵肯德基店并呼吁民众拒食以抵制美日韩菲。横幅上写着:“抵制美日韩菲,爱我中华民族,你吃的是美国肯德基,丢的是老祖宗的脸
本文在引入和阐述“因势利导理念”的基础上,结合国内外交通设施对城市交通中常见的禁行标志、禁停标志、中心护栏设施的设置存在的问题和改善方法展开探讨,以及对交通管理措
分析化学是高等学校化学专业必修的基础课程之一.该门课程的特点是:知识比较零散,需要记忆的公式较多.传统的教学方法是老师讲,学生听.这种方法重知识传授,轻能力培养;重“填鸭”灌输
1992~1993年,我们用双黄连粉针剂治疗小儿喘憋性肺炎(简称喘肺)65例,并应用抗生素作对照。 临床资料:治疗组男41例,女24例;年龄1~3岁;轻型36例,重型29例。对照组男43例,女22例
笑看院子里的花开花落,无忧面对一年四季的阴晴雨雪,坦然享受众多亲人的嘘寒问暖,这就是我一个虎年出生、被大家公认的阳光女孩进入高三以前的日子,简简单单,快快乐乐,心无城
我国高职英语教学即将面临一次全新的挑战,学习者要向个性化、自主化的方向发展,本文主要结合时代特色,论述英语教学资源库的理论基础与实践。 The English teaching in hig
小儿心肌炎35例临床分析焦承义现将我院1983年~1993年收治的小儿心肌炎35例分析如下。1临床资料1.1一般资料35例均符合1985年11月九省市小儿心肌炎协作组第四次会议(西安)修订的小儿心肌炎诊断标准。其中
摘要:大部分家长及教师普遍以成绩衡量学生是否优秀,对于学生人文精神方面的教育却缺乏关注。这种教育观念的认知偏差,导致高中语文课堂充斥着功利主义的气息。基于此,本文重点分析了高中语文教学中的人文精神渗透,以期为提高高中语文教学质量提供建议。  关键词:高中语文 人文精神 渗透  近年来,在素质教育全面推进的教育背景下,各个学校都非常重视教学的优化。为了有效提高高中语文教学质量,笔者结合多年的教学实践