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依据建构主义和情境教学理论,在对中职语文情境化教学模式概念进行界定的基础上,对其构建要素、结构形式,以及情境创设的原则、情境教学的操作程序提出了思考。
对中职语文情境化教学模式的思考
【摘 要】
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依据建构主义和情境教学理论,在对中职语文情境化教学模式概念进行界定的基础上,对其构建要素、结构形式,以及情境创设的原则、情境教学的操作程序提出了思考。
【机 构】
：
江苏省泰兴中等专业学校,
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2015年23期
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