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在日常社会生活中，人们无时无刻不在对自己的行为、对别人的行为、对发生在自己周围的各种各样的事件寻找原因并作出解释。对于中学生而言，经常会对自己的学习、考试状况作出评价并分析原因，而所作出的解释又有助或妨碍于我们以后的学习活动。因此，了解中学生学习归因的发展及影响因素对于促进自身学业的发展具有重要的意义。