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统编版教材在很多篇课文后都设置了"阅读链接",每一册都设有单元主题指导阅读,倡导"开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会"。课外阅读已纳入了正常的语文教学之中,但很多教师、家长都存在一些困惑:孩子看了那么多的课外书,写作能力怎么不见长?从读到写如何转化?读书重在积累,这是被认同的读书经验。
小学高年级制作阅读读本浅探
【摘 要】
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统编版教材在很多篇课文后都设置了"阅读链接",每一册都设有单元主题指导阅读,倡导"开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会"。课外阅读已纳入了正常的语文教学之中,但很
【机 构】
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福建省福鼎市桐南小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
目的探讨以液气胸为主要临床表现的肺吸虫病(LFD)预防误诊的方法。方法分析1例以“胸痛、胸闷、气促、咳嗽4个月,水肿、心悸1个月”为主诉,影像学表现为液气胸的LFD患者的临