论文部分内容阅读
学校的乒乓球活动，给予我无限的快乐。
十多年前调入龙城一中工作。学校的乒乓味很浓。下班后，很多老师就直奔球室，运动装，运动鞋，一手球拍，一手水杯，有模有样。球室实为空置的教室，仅一桌、几椅、四灯管。大伙场上斗技，场下拌嘴，汗水很快就爬满了头脸，球室常常飘起爽朗的欢笑声。
提起学校的乒乓球活动，首先要提及一位元老——梁红秋老师。梁老师一般是最早到球室的，他是个削球手，韧劲十足，马步稳实。当银球飞来，只见梁老师跨步冲前，左弓右箭，右手向后一引，球拍如大斧猛削球的底部，此种球非常下沉，常令对手回球直接下网，或不得不将球托高，梁老师即捷步冲前，猛攻一板，每当得手，就顺势一个华丽的转身，面上堆满笑容，头往上昂，眼看天花，口中念念有词：“这板靓喔……”
年青的金老师是乒乓球新手，不会接下旋球，梁老师就手把手地示范教导：拇指、食指扣住球拍柄，中指、无名指顶紧球拍底，击球时手腕发力，球拍铲球的底部。接着就给金老师喂球训练。金老师很快就掌握了动作要领。梁老师就这样在球技、为人方面对年轻人循循善诱、诲人不倦。可惜梁老师已永远离开了他心爱的球室，但大伙打球时常常谈起他的点点滴滴，忆起他的音容笑貌，仿佛他一刻也未曾离去。
乒乓球是我校的传统项目。学校工会常组织教职工乒乓球比赛，这是学校的重大节日。学校乒乓球比赛一般不设单打，多为男双、女双和混双比赛，球手采用“抽签配对”的方式组合。处处体现志在参与、不计胜负、乒乓快乐、团结协作的体育精神。
比赛积分表粘贴在教职工上班签到处的醒目位置，大伙常在表前指指点点，各抒己见，有评价球手的竞技特点、有分析比赛的积分形势、有推测比赛的最终结果……个个作专业点评状。
老曹校长也是位乒乓球爱好者，且文笔极佳，每有“精彩”比赛，曹校长即书一文于小黑板，置于积分表下方，引来大量教职工围观、议论。现转载一则，以飧读者。
韩云娣大战王雪花
列位看官，本年度学校教职工乒球大赛拉开帷幕，男女选手各显神通，高潮迭起，精彩纷呈！且听小老儿为各位一一道来。
话说昨日女子单打，政史地组大将韩云娣对数学组女侠王雪花。那云娣所使乃双面生胶，而雪花用的是反贴胶皮。三通鼓后，只见云娣面带梨花，不慌不忙，发球推挡，专打死角；雪花满面凝重，注视来球。两人一招一式甚合路数。只见台面上，白光闪烁，两双胳膊上下挥舞。眼见双方相持不下，好个韩云娣眉头一皱，心生一计，忽然放起了高球，雪花不知是计，心花暗开，对准那高球奋力一扣——坏了，下网。云娣见一招见效，就接连使出，雪花的球儿时而下网，时而出界，正不知所措，急得直挠头，只听同组伙伴高呼“别急，加油！”，雪花顿时心领神会，稍作安顿，又是一白影高高飘来，好个雪花，奋身一挫，横过球拍，连消带打，银球如闪电，直扑对方球台——球扣死了！三局过后，雪花以2∶1 险胜云娣。男子单打那边，传来如浪的喝彩声，欲知后事如何，且听下回分解。（作者：曹欢）
无意插柳柳成阴。快乐乒乓，无意间训练出一支“高”水平的队伍，有一年，县教育系统举行乒乓球比赛，我校乒乓球队一路凯歌高奏杀入决赛，对手也是一支劲旅，比赛采用团体男单、女单、男双、女双、混双，五场三胜制。因雙方实力半斤八两，排兵布阵就成了胜负的关键，我校队员训练之余仔细分析对方各球手的技术特点，研究相克之道，最后商定运用“田忌赛马”“将计就计”的战术：那天我校的第二男单选手在热身运动时，故意没有出现在练兵场上。对方“侦察”后，果然中了我们的圈套，误以为我校会将最强的男单选手放在第一位单打，就想避开锋芒，攻其弱点，将第三男单选手放在第一位单打位置。排阵报名结束五分钟后，裁判员宣布比赛正式开始时，我校的第二男单选手突然出现了，并力克了对方的第三男单选手......凭着实力与智慧，我校荣获了比赛的冠军。多年以来，每谈起这次“奸计”，大伙总忍不住哈哈大笑。
球友早已将简陋的乒乓球室当成自己的家，家在春节的时候当然是要贴对联的。春节前，球友们就开始卖弄他们的文采，赋联数幅，再由略懂书法的球友在大红纸上挥毫成文，一般大年三十贴出，成为寒冷校园一道温馨的风景。笔者依稀记起，2013年，蛇年，球友立书一联：“金蛇献瑞听说读写教学相长，银球飞舞推拉抖吊皆能得分。横批：以球会友。”有一年，学校开始倡导合作学习，球友即书一联：“一马当先倡合作前景灿烂，中路突破推反手准能得分。横批：体健心欢。”联文简朴，但可见老师们在打球健身之时，心里还系着教学工作和学校的发展。
场上是对手，场下是工友，心有灵犀。球友们时常合作完成一些教研项目。球友廖老师是一名物理实验员。2016年廖老师准备制作一个“新型压缩空气点火器”创新教具模型。她将这一构思跟球友们讲了，大伙七嘴八舌纷纷献策，有的提供材料、有的贡献工具、有的付出劳力……最终此项目荣获该年度青少年科技创新大赛省级一等奖。这样的故事，在乒乓球队内经常上演。
球友聚会，喝点小酒，高谈球经，是最快乐的时光。4月6日是世界乒乓球日，那天，有球友早早就订好了饭菜，下午下班，相聚球室，边打边谈，边谈边打，酣战至六时余晚饭时间，大伙收拾停当不久就到了餐厅围桌而坐，不一会，觥筹交错，边喝边谈，边谈边喝，三杯过后，嗓音就越来越大，酒也越来越大杯，谈资一般由乒乓球谈及社会，有时又由乒乓球谈及人生，又或者由乒乓球谈及宇宙……天马行空，不及边际。吃喝之后，球友又拿起球拍回到球室再战一场。
随着学校的发展，球室几易其地，或豪或简；随着教员的进出，球队不断变更，时增时减，但健康、快乐、坚持、关爱的乒乓球精神始终未变，这不就是我们一直苦苦追寻的一中精神吗？
（注：仅以此文献予梁红秋老师，以缅怀其对推动龙城一中乒乓球发展作出的贡献。）
（作者单位：广东惠州市龙门县龙城第一中学）
责任编辑 黄佳锐
十多年前调入龙城一中工作。学校的乒乓味很浓。下班后，很多老师就直奔球室，运动装，运动鞋，一手球拍，一手水杯，有模有样。球室实为空置的教室，仅一桌、几椅、四灯管。大伙场上斗技，场下拌嘴，汗水很快就爬满了头脸，球室常常飘起爽朗的欢笑声。
提起学校的乒乓球活动，首先要提及一位元老——梁红秋老师。梁老师一般是最早到球室的，他是个削球手，韧劲十足，马步稳实。当银球飞来，只见梁老师跨步冲前，左弓右箭，右手向后一引，球拍如大斧猛削球的底部，此种球非常下沉，常令对手回球直接下网，或不得不将球托高，梁老师即捷步冲前，猛攻一板，每当得手，就顺势一个华丽的转身，面上堆满笑容，头往上昂，眼看天花，口中念念有词：“这板靓喔……”
年青的金老师是乒乓球新手，不会接下旋球，梁老师就手把手地示范教导：拇指、食指扣住球拍柄，中指、无名指顶紧球拍底，击球时手腕发力，球拍铲球的底部。接着就给金老师喂球训练。金老师很快就掌握了动作要领。梁老师就这样在球技、为人方面对年轻人循循善诱、诲人不倦。可惜梁老师已永远离开了他心爱的球室，但大伙打球时常常谈起他的点点滴滴，忆起他的音容笑貌，仿佛他一刻也未曾离去。
乒乓球是我校的传统项目。学校工会常组织教职工乒乓球比赛，这是学校的重大节日。学校乒乓球比赛一般不设单打，多为男双、女双和混双比赛，球手采用“抽签配对”的方式组合。处处体现志在参与、不计胜负、乒乓快乐、团结协作的体育精神。
比赛积分表粘贴在教职工上班签到处的醒目位置，大伙常在表前指指点点，各抒己见，有评价球手的竞技特点、有分析比赛的积分形势、有推测比赛的最终结果……个个作专业点评状。
老曹校长也是位乒乓球爱好者，且文笔极佳，每有“精彩”比赛，曹校长即书一文于小黑板，置于积分表下方，引来大量教职工围观、议论。现转载一则，以飧读者。
韩云娣大战王雪花
列位看官，本年度学校教职工乒球大赛拉开帷幕，男女选手各显神通，高潮迭起，精彩纷呈！且听小老儿为各位一一道来。
话说昨日女子单打，政史地组大将韩云娣对数学组女侠王雪花。那云娣所使乃双面生胶，而雪花用的是反贴胶皮。三通鼓后，只见云娣面带梨花，不慌不忙，发球推挡，专打死角；雪花满面凝重，注视来球。两人一招一式甚合路数。只见台面上，白光闪烁，两双胳膊上下挥舞。眼见双方相持不下，好个韩云娣眉头一皱，心生一计，忽然放起了高球，雪花不知是计，心花暗开，对准那高球奋力一扣——坏了，下网。云娣见一招见效，就接连使出，雪花的球儿时而下网，时而出界，正不知所措，急得直挠头，只听同组伙伴高呼“别急，加油！”，雪花顿时心领神会，稍作安顿，又是一白影高高飘来，好个雪花，奋身一挫，横过球拍，连消带打，银球如闪电，直扑对方球台——球扣死了！三局过后，雪花以2∶1 险胜云娣。男子单打那边，传来如浪的喝彩声，欲知后事如何，且听下回分解。（作者：曹欢）
无意插柳柳成阴。快乐乒乓，无意间训练出一支“高”水平的队伍，有一年，县教育系统举行乒乓球比赛，我校乒乓球队一路凯歌高奏杀入决赛，对手也是一支劲旅，比赛采用团体男单、女单、男双、女双、混双，五场三胜制。因雙方实力半斤八两，排兵布阵就成了胜负的关键，我校队员训练之余仔细分析对方各球手的技术特点，研究相克之道，最后商定运用“田忌赛马”“将计就计”的战术：那天我校的第二男单选手在热身运动时，故意没有出现在练兵场上。对方“侦察”后，果然中了我们的圈套，误以为我校会将最强的男单选手放在第一位单打，就想避开锋芒，攻其弱点，将第三男单选手放在第一位单打位置。排阵报名结束五分钟后，裁判员宣布比赛正式开始时，我校的第二男单选手突然出现了，并力克了对方的第三男单选手......凭着实力与智慧，我校荣获了比赛的冠军。多年以来，每谈起这次“奸计”，大伙总忍不住哈哈大笑。
球友早已将简陋的乒乓球室当成自己的家，家在春节的时候当然是要贴对联的。春节前，球友们就开始卖弄他们的文采，赋联数幅，再由略懂书法的球友在大红纸上挥毫成文，一般大年三十贴出，成为寒冷校园一道温馨的风景。笔者依稀记起，2013年，蛇年，球友立书一联：“金蛇献瑞听说读写教学相长，银球飞舞推拉抖吊皆能得分。横批：以球会友。”有一年，学校开始倡导合作学习，球友即书一联：“一马当先倡合作前景灿烂，中路突破推反手准能得分。横批：体健心欢。”联文简朴，但可见老师们在打球健身之时，心里还系着教学工作和学校的发展。
场上是对手，场下是工友，心有灵犀。球友们时常合作完成一些教研项目。球友廖老师是一名物理实验员。2016年廖老师准备制作一个“新型压缩空气点火器”创新教具模型。她将这一构思跟球友们讲了，大伙七嘴八舌纷纷献策，有的提供材料、有的贡献工具、有的付出劳力……最终此项目荣获该年度青少年科技创新大赛省级一等奖。这样的故事，在乒乓球队内经常上演。
球友聚会，喝点小酒，高谈球经，是最快乐的时光。4月6日是世界乒乓球日，那天，有球友早早就订好了饭菜，下午下班，相聚球室，边打边谈，边谈边打，酣战至六时余晚饭时间，大伙收拾停当不久就到了餐厅围桌而坐，不一会，觥筹交错，边喝边谈，边谈边喝，三杯过后，嗓音就越来越大，酒也越来越大杯，谈资一般由乒乓球谈及社会，有时又由乒乓球谈及人生，又或者由乒乓球谈及宇宙……天马行空，不及边际。吃喝之后，球友又拿起球拍回到球室再战一场。
随着学校的发展，球室几易其地，或豪或简；随着教员的进出，球队不断变更，时增时减，但健康、快乐、坚持、关爱的乒乓球精神始终未变，这不就是我们一直苦苦追寻的一中精神吗？
（注：仅以此文献予梁红秋老师，以缅怀其对推动龙城一中乒乓球发展作出的贡献。）
（作者单位：广东惠州市龙门县龙城第一中学）
责任编辑 黄佳锐